福州职业技术学院：如何打造“就业率99%”的职业教育金字招牌？
元描述： 福州职业技术学院以就业为导向，通过产教融合、生涯教育等举措，打造“就业率99%”的职业教育金字招牌，为社会输送高素质技术人才。
吸引人的段落： 在竞争激烈的就业市场，高校毕业生的就业率成为了衡量教育质量的重要指标。福州职业技术学院却以近四年来毕业生初次就业去向落实率99%以上，用人单位满意度99%以上，专业对口率超过85%的亮眼成绩，成为职业教育领域的领跑者。这背后究竟蕴藏着怎样的秘诀？是怎样的教育理念和实践让福州职业技术学院赢得了如此高的就业率？本文将带您走进福州职业技术学院，揭秘其打造“就业率99%”金字招牌的成功之道。
以就业为导向，构建专业特色
紧密对接产业需求，打造“七大专业群”
福州职业技术学院以服务福建省四大经济发展和福州建设现代化国际城市需要为主轴，构建了七大专业群，分别对接福州七个产业链集群。这七大专业群分别为：
- 现代服务产业专业群： 包括金融服务、电子商务、物流管理、旅游管理等专业，培养掌握现代服务业发展新理念、新技术、新模式的高素质人才。
- 先进制造产业专业群： 包括机械制造、汽车制造、模具设计与制造、数控技术等专业，培养掌握先进制造技术和工艺的高技能人才。
- 文化创意产业专业群： 包括动漫设计、影视制作、广告设计、数字媒体技术等专业，培养掌握文化创意产业发展的新理念、新技术、新模式的高素质人才。
- 信息技术产业专业群： 包括软件开发、网络工程、移动应用开发、云计算等专业，培养掌握信息技术产业发展的新理念、新技术、新模式的高素质人才。
- 生物医药产业专业群： 包括生物技术、医药营销、药剂学、制药工程等专业，培养掌握生物医药产业发展的新理念、新技术、新模式的高素质人才。
- 生态环保产业专业群： 包括环境工程、环境监测、资源循环利用、生态修复等专业，培养掌握生态环保产业发展的新理念、新技术、新模式的高素质人才。
- 现代农业产业专业群： 包括农产品加工、农业机械、农业经济管理、园林技术等专业，培养掌握现代农业产业发展的新理念、新技术、新模式的高素质人才。
数字化赋能，专业升级迭代
时代在不断发展，产业也在不断升级，教育更需要与时俱进。福州职业技术学院紧跟时代潮流，以数字化赋能传统专业升级，例如增设了“数字化设计与制造技术”专业，对接高端装备制造产业，进一步契合社会对人才的需求。这种积极的创新精神确保了学校的专业设置始终走在时代前沿，为学生提供了更广阔的发展空间。
深化产教融合，构建实践教学体系
校企合作，搭建“双循环”就业育人生态系统
福州职业技术学院深化产教融合，积极探索“校内校外双循环”就业育人生态系统。学校联合福建金科信息技术股份有限公司、福州大学以及全国近100家单位成立了全国金融智能网络行业产教融合共同体，与新大陆、飞毛腿成立了市域产教联合体。此外，学校还以“一园区一专班、一企业一专员”的形式深化与福州市18个工业（产业）经济园区的全方位对接，并主动与福州地铁、宁德时代、京东等280家高质量企业开展校企合作。
实践为先，打造“三阶”职业生涯教育体系
福州职业技术学院十分重视学生的实践能力培养，依托校企合作平台，为学生提供丰富的实习机会。学校定期举办洽谈会、宣讲会、对接会，持续输送学生入企进行认知实习、跟岗实习、顶岗实习，为其将来从事相关技术工作奠定良好的基础。据统计，近5年福州职业技术学院有将近450名毕业生入职福州地铁，近百名毕业生就职京东，50余名毕业生就职宁德时代。2024届毕业生在校企合作单位就业率达32%。
注重生涯教育，引导学生职业规划
“三维”横向融合，“三阶”纵向贯通
福州职业技术学院基于就业观念、就创课程、职业实践“三维”横向融合和大一、大二、大三“三阶”纵向贯通，搭建了学生职业生涯教育全程化体系。从大一阶段开始，学校就将职业生涯规划融入课程教学，引导学生了解自身兴趣和特长，探索职业发展方向。
鼓励参加双选会，提升职业素养
从大二阶段开始，学校就开始组织学生参加双选会，引导学生树立正确的择业观，从而提升职业素养、明确就业目标、清晰职业规划。该校还积极鼓励学生参加全国大学生职业规划大赛，并在首届比赛中获得了2项银奖。
福州职业技术学院：用“就业率99%”的成绩说话
福州职业技术学院以就业为导向，构建了“专业特色+产教融合+生涯教育”三位一体的教育体系，在人才培养模式上不断探索创新，最终取得了“就业率99%”的突出成绩。这不仅是学校自身努力的结果，也体现了职业教育改革的成果。
常见问题解答
1. 福州职业技术学院的就业率为什么能达到99%以上？
福州职业技术学院始终坚持“以就业为导向”的教育理念，将就业融入到专业建设、产教融合和生涯教育的各个环节，为学生打造了良好的就业环境，为企业输送了高素质的技术人才，最终实现学生和企业的双赢。
2. 福州职业技术学院如何实现产教融合？
福州职业技术学院积极与企业合作，成立了产教融合共同体和联合体，并与企业开展校企合作，共同制定人才培养方案，共同建设实习实训基地，共同开展教学科研工作，为学生提供优质的实践教学资源和就业机会。
3. 福州职业技术学院如何开展生涯教育？
福州职业技术学院将生涯教育融入到课程教学、实习实训、职业指导等各个环节，帮助学生了解自身兴趣和特长，探索职业发展方向，制定职业规划，提升职业素养。
4. 福州职业技术学院的“三维”横向融合和“三阶”纵向贯通指的是什么？
福州职业技术学院的“三维”横向融合指的是就业观念、就创课程、职业实践三个方面相互融合，共同促进学生的职业发展。“三阶”纵向贯通指的是大一、大二、大三三个阶段的职业教育相互衔接，形成完整的职业生涯教育体系。
5. 福州职业技术学院的毕业生主要就业于哪些行业？
福州职业技术学院的毕业生主要就业于现代服务业、先进制造业、文化创意产业、信息技术产业、生物医药产业、生态环保产业、现代农业产业等行业。
6. 福州职业技术学院的“校内校外双循环”就业育人生态系统是怎样的？
福州职业技术学院的“校内校外双循环”就业育人生态系统指的是学校将就业育人元素融入到校内课程教学、实习实训、职业指导等各个环节，并将学生推送到校外企业进行实习、就业，形成校内校外相互促进、共同提升的良性循环。
结论
福州职业技术学院以就业为导向，构建了“专业特色+产教融合+生涯教育”三位一体的教育体系，为学生提供了优质的教育资源和良好的就业环境，最终取得了“就业率99%”的突出成绩。这不仅是学校自身努力的结果，也体现了职业教育改革的成果。相信福州职业技术学院在未来会继续坚持“以就业为导向”的教育理念，不断探索创新，为社会培养更多高素质的技术人才，为国家经济发展做出更大的贡献。
